第二十三章 中二病也想被认可 (第2/2页)
　　
　　具体名称是什么完全记不住，绝对有几十个音节，反正就是一长串莫名所以、只有他自己知道的东西。
　　
　　好吧……这个例子可能不太对。
　　
　　这大概算不上什么愉快的回忆。这是黑历史，是想起来后别人都会替当事人感到尴尬的事情，是想起来后当事人恨不能撞墙打滚的事情。
　　
　　所以略显尴尬的回忆结束后，平川哲文默默把这件事情扔到脑海的角落，仅仅为雨宫夜讲述了他自己，那些幼稚或者说是中二的回忆。
　　
　　“……”
　　
　　“所以，就是这样，就算是老师，小时候也有所谓中二的症状。”
　　
　　“这并不代表就是异类，它是属于孩子的奇思妙想，是用自己独特视角看待这个世界的结果。”
　　
　　一长串的讲述完毕，做出最后的总结，平川哲文看着原本略显茫然的少女被他逐渐说服，原本担忧的眼神渐渐被某种奇幻的色彩填充。
　　
　　“真的这样吗？”
　　
　　中二少女这样问道。
　　
　　“当然是。”
　　
　　“中二并非是异类？”
　　
　　“并不是，它是谁都拥有过的思想历程。”
　　
　　“……”
　　
　　“……”
　　
　　快要被说服的少女低头陷入沉思。平川哲文则是静静看着她。
　　
　　显而易见的，封闭内心的少女被拆穿之后，已经对他放开了少许心防。原本艰难地难以传达的话语，此刻也能轻松的传达了。
　　
　　不过许久后还是抬起头用着略显委屈的眼神看着他。
　　
　　“可是除了我以外，其他人不会到高中了……还这样吧？”
　　
　　“……”
　　
　　事实上来说，很正确。
　　
　　中二病名字的由来，就是因为它多发于中学二年级的学生身上，所以才称之为中二。高中生要是还这样，多半是要被指责说幼稚的。
　　
　　雨宫夜隐瞒起来并非没有道理，这是她的自我保护。
　　
　　平川哲文并不认为这种保护有所不对。肆意地暴露本心，得到的绝对不可能永远是善意。
　　
　　不过平川哲文希望这名可爱的中二少女，可以更加没有心灵负担地当一名“中二病”。认为自己是异类、是病人之类的压抑心态绝对不要有。
　　
　　所以，平川哲文面对雨宫夜的眼神，很认真地思考了良久。
　　
　　最终他是这么回答的：
　　
　　“因为相对于其他人，属于孩子的奇思妙想在你的身体里停留了更长的时间，你也因此拥有了更为有趣的世界。”
　　
　　“仅此而已。”
　　
　　“……”
　　
　　——
　　
　　在上面的对话结束以后，雨宫夜就低着头回学校去了。
　　
　　平川哲文并不认为自己一段话就能彻底改变雨宫夜的想法，对于语言的力量他深有感触。
　　
　　不过这也绝不代表这毫无作用。平川哲文相信这名少女在之后，在她依旧是中二病的时间里，可以更轻松地接受自己中二病这个事实。
　　
　　她已经压抑太久了。
　　
　　隐藏在表面体贴的性格下的中二，已经被她压抑得太久了。
　　
　　原因嘛……
　　
　　外表体贴、在意别人想法的少女，为什么会突然威胁他这名老师呢？
　　
　　因为——
　　
　　压抑太久总要需要释放的，这大概就是她求救的信号。
　　
　　而且，中二病也想得到认可，对于一名敏感的中二病更是这样。
　　
　　而他这名老师是最好的对象了。
　　
　　毕竟，教导学生是身为老师的天职。