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0035 任杰与金冉

  0035 任杰与金冉 (第1/2页)
  
  女生近在眼前,陈飞却停止了思考。
  
  柔顺的秀发垂在肩头,头帘别着一个发卡,露出白净的额头,根根分明的柳叶眉梢轻轻抬起,精致的杏眼星瞳闪耀着光芒,仿佛容下了一整个银河……她换了一个卡通的口罩,粉色上有瓜子,一角还画着瓜皮,就像是一小块西瓜咬在脸蛋上。
  
  女生身着学校的标准制服,棕红色的西装上衣内衬白衫,打着精巧的蝴蝶结,黑色百褶裙下,一截紧致的大腿若隐若现,黑色长袜搭配锃亮的小牛皮鞋,一切都是那么完美。
  
  整套校服让她穿出了一种美感,更突显出她前后有致的自然曲线。腰肢纤细却不骨干,裙摆丰满却又不失角度,就连包裹着长袜的一双小腿,在陈飞眼里,都是这世上最迷人的线条。
  
  女孩的样貌,就像是烧红的烙铁,叫陈飞印在眼睛上,直刻在了脑海里。
  
  只是这么短短的一瞬,在陈飞的世界里,仿佛一切都凝固了下来,唯一有生命的,唯一有价值的,唯一能够珍惜的,只有她。
  
  铃铃铃——!!
  
  上课铃突然想起,陈飞的个人世界也终于回归了运转。
  
  那女生也是突然一惊,朝陈飞礼貌地点了点头,就转身进了教室。
  
  真是个秀外慧中的好女孩,连对陌生人都这么有礼数……她紧张逃走的样子也很可爱……哎呦,忘了再多看两眼,真是一种亵渎!
  
  “打搅到你了,不过已经上课了!”艾尔文喊道。
  
  “哎?!”
  
  陈飞赶紧也冲进教室。
  
  “陈飞同学,请快点坐好,不要耽误上课时间!”王林看都不看,低头翻着教材。
  
  陈飞灰溜溜坐在了“黄金位置”上,埋着头听那些讽刺自己的私语。
  
  说就说呗!那又怎么样?随他们说去吧!
  
  虽然没说上话,但是能看她一眼,便已足够!
  
  达成目的的陈飞,理直气壮了,也挺直了腰板,拿出平板来准备上课。
  
  王林放下了教材,站到讲台的中央,面对着教室里满满的学生说道:“好了我们上课……大家还记得上周五的作业吗?”
  
  “哎呀……!”
  
  “完全给忘了……”
  
  “根本没有写的意识……”
  
  “可是王老师的作业啊,我怎么能忘!”
  
  教室里七嘴八舌吵了起来,看来忘写的占绝大多数。陈飞听了有些诧异,难道写作业很费事么,又不是经常留。不过一转念,现在已经不是古时候了,忘了写也情有可原。
  
  王林拍了拍手,声音清脆响亮,教室里逐渐安静下来。
  
  “好了好了!我看看哪些同学没写,请举手!”
  
  陈飞身边,身后,举起了一大片,几乎沾满了教室。
  
  “好,大家请放下吧!”王林也不恼,而是微笑着继续说道:“我只收到了几份作业,这个结果早就知道了,我叫大家举手,是希望大家记住,履行老师的任务,也是一份责任……大家以后走上社会,能够立足于自己的岗位,靠的也是那一份责任心。”
  
  “虽然大家没有写作业,但是我相信作业只是平时成绩的一部分……那么关于上一节课的内容,我想请同学们来帮我回忆一下……”
  
  “那位戴眼镜的女同学,对……就是你,有请!”
  
  女生戴着黑框的眼睛,紧张又含糊地站了起来:“那个……哦对!上节课……讲的《奇幻世纪》?”
  
  “哗……!”教室里一片嘲笑声。
  
  “的确和这款游戏有关系,请坐下吧……那边的高个男生?”
  
  “我们说了很多游戏里的传闻,都些是关于潜能开发的。”
  
  “很好,请坐!有没有补充的……你?”
  
  “归结起来,还是脑刺激和《奇幻世纪》的脑波技术的关系,进而引发了这款游戏是否能够促进潜能开发的讨论。”
  
  “嚯——!”有人惊呼起来。
  
  “谁啊那是,这么牛?!”
  
  “蒋萱啊,二班的,这你都不认识?”
  
  “那个女学霸啊,难怪!”
  
  陈飞也回头去看,蒋萱个头不高,身材更是娇小,课桌边的她,站直了也只露出小半个人来,显得有些奇幻了。
  
  她也上这门课么?这么久了,一直都没发现啊。
  
  “这位同学说的很好,简直一语中的!请坐吧!”
  
  蒋萱坐回了位置上,从下坡看过去,几乎就看不到人了……难怪自己都不知道她。
  
  王林从讲台上走了下来,在过道里边走边说道:“关于《奇幻世纪》这款游戏的讨论,我们先暂告一段落,等课程需要的时候再接着说……那么,现在我们来回顾一下,这门课程的基础知识。”
  
  “这位同学,请你来回答一下问题”王林转回到陈飞身边,敲了敲他的课桌。
  
  怎么又是我?
  
  带着些许的不甘愿,陈飞站了起来。
  
  “请你回答一下,咱们这门课程的本质是什么?”
  
  “本质是……关于身体机能的突破,寻找突破的方法,并加以应用。”
  
  “很好,突破的方法有哪几类?”
  
  “有经过科学验证的系统训练,针对各个方面的,还有就是……由意外情况所引发的足量刺激,导致的潜能激发。”
  
  “无论是主动训练,还是被动激发,都是针对什么的刺激?”
  
  “都是针对大脑的。”
  
  “那么大脑在获得足额有效刺激后,会获得一个或大或小的突破,这之后呢?通常会有哪些情况发生?”
  
  “之后的情况……?通常会有……精神紊乱引起的头晕和失神?”
  
  
  
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