0022 课后的回响 (第2/2页)
陈飞抬头看,自习教室里已经坐了不少人。
时间过得这么快么?!
“好了,开始自习了,总结一下课上的知识点。”陈飞双手快速地敲击着。
“谁来总结?”
对啊,老师说过,要用脚去践行……
“我来吧。”
“好的。”
“人体潜能开发的案例,有没有同一个人,多次多项的例子?”
“有的。”
“帮我找出来。”
“公元2177年8月,美国旧金山,姓名未知,性别未知,16岁,自幼肌营养不良症,一次意外的高烧过后,智力提高到了230左右。在公元2194年,事故引发电击,几乎烧穿了双臂,后期治疗植入再生干细胞,全身机体得到了重生,重症治愈,并开始二次发育,成为了健全人。”
我去……这经历简直不要太曲折,小说主人公么?
“这么说来,人体的潜能是很大的?”
“从结果来看,是这样。”
“那会不会有人,通过这种方式,做到全面超越常人的程度?”
“如果是我,可能会选择基因工程来实现。”
“那是植入式的,总觉得不安全……”
“的确是这样,需要风险评估,而且一定程度上不可逆转。”
“艾尔文?”
“我在。”
“《奇幻世纪》这款游戏,你说会不会和潜能开发有关?”
“你这是个伪命题。”
“怎么说?”
“人类几乎所有的行为,都和潜能开发有关。”
“是这样,我的意思是……”
“这款游戏的特殊性?”艾尔文抢过话题来。
“对。”
“无可否认,潜能的突破,主要依靠大脑机能的开发,因为我们的所有行为,脑组织都是最重要的参与者。”
“所以呢?”
“所以,依靠《奇幻世纪》的脑电波刺激,可以达到潜能开发的目的。”
“是吧!”
“但是……”
“但是什么?”
“即便是游戏,也需要大量的刺激,以促成足够多的有效刺激,也就是量变产生质变的道理,只有达成了真正有效的刺激,才有可能使脑部产生潜能的激发。”
“这样啊……”
“古人所说的天道酬勤,也是有道理的。”
“这样看来,在游戏里也可以进行研究了?”
“什么研究?”
“潜能开发啊!老师让我们付诸实践。”
“理论上是可以,但我认为你曲解了他的意思。”
“哎呀不管了,最近我很忙的。”
“你都在忙什么?”
“跟你说了你也不懂,也说不清楚。”
“我可以辅助你进行游戏。”
“真的假的?!”
“真的,你经历的所有事情,我都可以在事后进行分析判断,输出一个最为合理的选项,或者提供几个相对合理的。”
“这么牛,怎么不早说?”
“想要这些功能,需要对我的硬件进行升级。”
“升级?”
“也就是更换设备。”
“多少钱?”
“最低档次的,只需要五千元。”
“五千?!”陈飞拍案而起!
安静的教室里,陈飞变成了瞩目的焦点,看书的、听歌的、逛商城的、打游戏的甚至还有窝在角里搞对象的,全都向他投来忿怒的目光。
“啊,不、不好意思……”自己居然触犯了众怒,陈飞心虚的要死,赶紧点头哈腰表示歉意,慢慢地坐了下去。
“我哪里有那么多钱?!”陈飞无奈地打着字。
“很多吗?”
“不多吗?!”
“根据2241年大学毕业生的平均收入水平来说,五千只需要攒两个月。”
“首先,我还没毕业,其次,咱是单亲,家里条件你应该也清楚,不然你也不是这么落后的型号,懂吗?”
“懂了。”
陈飞挠了挠头,为什么要和一个程序唠叨这些啊?!
“陈飞,游戏不是也能赚钱吗?”
“当然能,但怎么赚?”
“小说里都写了,偶遇极品武器,从此独霸天下,走上人生巅峰。”
“艾尔文,以后不准许你再看那些东西。”
“好吧。”
“但你要是有好的消息,也记得告诉我。”
“我记下了。”
放学的铃声响起,陈飞突然有一种虚度光阴的错觉,原本是想复习功课的,没想到陪着艾尔文聊了整整两个小时!
算了,现在不是悔恨的时候,今天可是周五啊!
不仅是因为结束了一周课程,即将可以休息了,更重要的是,周五放学比较特殊,但怎么个特殊法呢?
校外的车辆终于可以驶入校区了,就在门口的绿化环岛外。
对于那些背景雄厚的学生来说,这是一个机会,一个展现家族实力,展现个人风采,博得众人眼球,闪耀金钱的光辉的伟大时刻!
陈飞固然不喜欢这种仪式化的炫富,但他仍旧喜欢参观一下。
每周一次的狂欢时刻,陈飞也不想错过!