0022 课后的回响 (第2/2页)
陈飞抬头看，自习教室里已经坐了不少人。
时间过得这么快么？！
“好了，开始自习了，总结一下课上的知识点。”陈飞双手快速地敲击着。
“谁来总结？”
对啊，老师说过，要用脚去践行……
“我来吧。”
“好的。”
“人体潜能开发的案例，有没有同一个人，多次多项的例子？”
“有的。”
“帮我找出来。”
“公元2177年8月，美国旧金山，姓名未知，性别未知，16岁，自幼肌营养不良症，一次意外的高烧过后，智力提高到了230左右。在公元2194年，事故引发电击，几乎烧穿了双臂，后期治疗植入再生干细胞，全身机体得到了重生，重症治愈，并开始二次发育，成为了健全人。”
我去……这经历简直不要太曲折，小说主人公么？
“这么说来，人体的潜能是很大的？”
“从结果来看，是这样。”
“那会不会有人，通过这种方式，做到全面超越常人的程度？”
“如果是我，可能会选择基因工程来实现。”
“那是植入式的，总觉得不安全……”
“的确是这样，需要风险评估，而且一定程度上不可逆转。”
“艾尔文？”
“我在。”
“《奇幻世纪》这款游戏，你说会不会和潜能开发有关？”
“你这是个伪命题。”
“怎么说？”
“人类几乎所有的行为，都和潜能开发有关。”
“是这样，我的意思是……”
“这款游戏的特殊性？”艾尔文抢过话题来。
“对。”
“无可否认，潜能的突破，主要依靠大脑机能的开发，因为我们的所有行为，脑组织都是最重要的参与者。”
“所以呢？”
“所以，依靠《奇幻世纪》的脑电波刺激，可以达到潜能开发的目的。”
“是吧！”
“但是……”
“但是什么？”
“即便是游戏，也需要大量的刺激，以促成足够多的有效刺激，也就是量变产生质变的道理，只有达成了真正有效的刺激，才有可能使脑部产生潜能的激发。”
“这样啊……”
“古人所说的天道酬勤，也是有道理的。”
“这样看来，在游戏里也可以进行研究了？”
“什么研究？”
“潜能开发啊！老师让我们付诸实践。”
“理论上是可以，但我认为你曲解了他的意思。”
“哎呀不管了，最近我很忙的。”
“你都在忙什么？”
“跟你说了你也不懂，也说不清楚。”
“我可以辅助你进行游戏。”
“真的假的？！”
“真的，你经历的所有事情，我都可以在事后进行分析判断，输出一个最为合理的选项，或者提供几个相对合理的。”
“这么牛，怎么不早说？”
“想要这些功能，需要对我的硬件进行升级。”
“升级？”
“也就是更换设备。”
“多少钱？”
“最低档次的，只需要五千元。”
“五千？！”陈飞拍案而起！
安静的教室里，陈飞变成了瞩目的焦点，看书的、听歌的、逛商城的、打游戏的甚至还有窝在角里搞对象的，全都向他投来忿怒的目光。
“啊，不、不好意思……”自己居然触犯了众怒，陈飞心虚的要死，赶紧点头哈腰表示歉意，慢慢地坐了下去。
“我哪里有那么多钱？！”陈飞无奈地打着字。
“很多吗？”
“不多吗？！”
“根据2241年大学毕业生的平均收入水平来说，五千只需要攒两个月。”
“首先，我还没毕业，其次，咱是单亲，家里条件你应该也清楚，不然你也不是这么落后的型号，懂吗？”
“懂了。”
陈飞挠了挠头，为什么要和一个程序唠叨这些啊？！
“陈飞，游戏不是也能赚钱吗？”
“当然能，但怎么赚？”
“小说里都写了，偶遇极品武器，从此独霸天下，走上人生巅峰。”
“艾尔文，以后不准许你再看那些东西。”
“好吧。”
“但你要是有好的消息，也记得告诉我。”
“我记下了。”
放学的铃声响起，陈飞突然有一种虚度光阴的错觉，原本是想复习功课的，没想到陪着艾尔文聊了整整两个小时！
算了，现在不是悔恨的时候，今天可是周五啊！
不仅是因为结束了一周课程，即将可以休息了，更重要的是，周五放学比较特殊，但怎么个特殊法呢？
校外的车辆终于可以驶入校区了，就在门口的绿化环岛外。
对于那些背景雄厚的学生来说，这是一个机会，一个展现家族实力，展现个人风采，博得众人眼球，闪耀金钱的光辉的伟大时刻！
陈飞固然不喜欢这种仪式化的炫富，但他仍旧喜欢参观一下。
每周一次的狂欢时刻，陈飞也不想错过！