第79章 小老师 (第2/2页)
　　
　　盛夏悄然注意着她哥的一举一动，看他虽然听不懂，但是不再像以前那样趴着睡觉。
　　
　　看到她哥学习态度的改变，盛夏感到很高兴，但她刻意不去跟盛爱国说话，以身作则认真听讲。
　　
　　盛爱国总算熬到放学了，他宁肯蹲一个钟的马步，也不想一个上午都用来听天书。
　　
　　等同学们走得差不多了，盛爱国小声地跟盛夏说：“妹妹，我真的不是读书的料，你看这篇文章，我就认得这几个字。”
　　
　　盛夏知道他想打退堂鼓了，笑眯眯地看着他：“哥，别担心。咱们从头开始学，我跟向老师借了一年级的书，回家我和你一起学。”
　　
　　她的汉语拼音学得不错，字写得丑不要紧，会读不知道字义也不是个问题。
　　
　　小学需要掌握的知识不多，她们用心学个半年一年，肯定就能掌握了。
　　
　　他们至少还有五年的时间用来考大学呢，赶在文化界乱起来之前，考上大学就成了。
　　
　　盛爱国对上妹妹亮晶晶的眼睛，没法说丧气话，他暗暗给自己加油打气，妹妹说他行，那他肯定行的。
　　
　　回到家里，盛夏拿出一年级的书，在院子里和盛爱国从头开始学。
　　
　　向群时不时就会跟孩子们说基础知识的重要性，他要求孩子们扎扎实实地学习、掌握基础知识。
　　
　　想要建起高楼大厦，地基必须要打好，打严实了。
　　
　　盛爱国起初不好意思，承认自己连一年级的文章都看不懂，觉得丢人。
　　
　　盛夏以实际行动粉碎了他的玻璃心，她要求哥哥读第一篇文章的第一段。
　　
　　盛爱国磕磕巴巴地读了下来，一段话几十个字，他有一半是靠蒙瞎猜读出来的。
　　
　　看出她哥的紧张，化身小老师的盛夏鼓励他：“哥，你要是认真学的话，你的进步会很大的。”
　　
　　可不是进步大吗？
　　
　　一段话读都读不好，一旦认真学起来，顺畅地读完这段话那就是很大的进步了。
　　
　　盛爱国惴惴不安的心落地了，他先前还担心会看到妹妹失望的表情，妹妹不但不失望，反而还肯定、鼓励他。
　　
　　盛夏给她哥划定了学习任务，今天下午就学第一篇文章，目标是让她哥不磕巴，顺畅地读下来。
　　
　　盛夏深知她哥的不自信，在学习的过程中不断给予盛爱国肯定和鼓励，让他始终保持着高涨的学习热情，很顺利地完成了学习任务。
　　
　　在这一过程中，盛夏加深巩固已学的内容，还把文章给背诵下来。
　　
　　书读百遍，其义自见。
　　
　　多读多背，加深记忆。
　　
　　兄妹俩一个认真教，一个努力学，效率挺高的。
　　
　　盛爱国不但能顺畅地读完那篇文章，还知道了这篇文章的大概意思，在盛夏的要求下努力地将它背下来。
　　
　　晚上，盛利收工回家，盛爱国在盛夏的怂恿下，流利地读了这篇文章给盛利听。
　　
　　盛利很意外儿子变得这么热爱学习，他没有辜负闺女的希望，肯定了盛爱国的进步和努力，让他继续加油。
　　
　　盛爱国尝到了认真念书的甜头，学习热情一天天高涨起来。